
| Actividades correspondientes al 75% | ||||||||
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| Momento de la e-evaluación | Nombre de la unidad | Actividad académica | Tipo de actividad | Inicia | Finaliza | Peso evaluativo (en puntajes) | Fecha de entrega realimentación | Finaliza en |
| Inicial | Reconocimiento | Reconocimiento: Realizar un ejercicio de audición y análisis musical a partir de una canción | Individual | 19/MAR/2018 00:00 | 01/ABR/2018 23:55 | 25 | 02/ABR/2018 - 25/ABR/2018 | |
| intermedia | Unidad 1: Fase 1 - Acercamiento y Exploración de la Guitarra, Aprestamiento Motriz y Fortalecimiento | Grabar en video la realización de los ejercicios técnicos sugeridos y la melodía del cumpleaños -El estudiante explorará la guitarra teniendo en cuenta un calentamiento previo y ejecutando ejercicios de aprestamiento y fortalecimiento muscular, que aportarán a la disociación de mano izquierda y derecha. -El estudiante trabajará en la interpretación melódica de la canción "Feliz cumpleaños", poniendo en práctica la pulsación apoyada, la digitación sugerida en la mano izquierda y comprendiendo la relación de la melodía en la tablatura y la partitura. | Individual | 02/ABR/2018 00:00 | 13/MAY/2018 23:55 | 175 | 14/MAY/2018 - 28/MAY/2018 | |
| Unidad 1: Fase 2 - Construcción de acordes | Grabar en video los ocho acordes básicos y el acompañamiento armónico del cumpleaños feliz El estudiante trabajará en la construcción acordes básicos sin cejilla poniéndolos en contexto dentro de la canción "Feliz cumpleaños", fortaleciendo el ritmo armónico y explorando ritmos binarios básicos en la mano derecha. | Individual | 14/MAY/2018 00:00 | 24/JUN/2018 23:55 | 175 | 25/JUN/2018 - 01/JUL/2018 | ||
| Actividades correspondientes al 25% | ||||||||
| Momento de la e-evaluación | Nombre de la unidad | Actividad académica | Tipo de actividad | Inicia | Finaliza | Peso evaluativo (en puntajes) | Fecha de entrega realimentación | Finaliza en |
| Final | Muestra Final: Indagación sobre la música como lenguaje sonoro | Elaborar un video creativo donde se aborde la música como un lenguaje sonoro que permea el entorno El estudiante abordará la música como un lenguaje sonoro capaz de transmitir un mensaje entre un emisor y un receptor desde una estética que es determinada por un contexto especifico, en donde también desde su especificad disciplinar participa. | Individual | 25/JUN/2018 00:00 | 08/JUL/2018 23:55 | 125 | 09/JUL/2018 - 15/JUL/2018 | |
| Convenciones: | Indica que la actividad cerrará en menos de tres (3) días | VICERRECTORÍA DE MEDIOS Y MEDIACIONES PEDAGÓGICAS |
| Indica que la actividad cerrará en menos de siete (7) días | ||
| Indica que la actividad se encuentra habilitada |