Comunidad de aprendizaje beneficio individual y social

Individual: Incentiva la investigación, innovación y publicación de material, ayuda en la creatividad, aplicación de las experiencias planteadas por otros en sus actividades fuera de línea con el fin de mejorar sus prácticas

Social: Posibilidad de integrar sus experiencias y conocimientos en temas determinados y contribuye al fortalecimiento del conocimiento, generar interacción, investigación y aportes significativos a las ideas de otros y complementar las propias.

Participación. Deben existir unos niveles mínimos de participación y estas deben ser establecidas y acordadas con el fin de crear un alto nivel de discusión. El instructor debe promover la discusión de preguntas abiertas, posiblemente en torno al establecimiento experiencias previas de los estudiantes con relación a contenidos estudiados anteriormente. En la UNAD dentro de su modelo pedagógico la participación es fundamental y se contempla dentro de las actividades individuales pero sobre todo grupales en el marco de los trabajos colaborativos, los niveles de esta participación está contemplada en las rubricas de evaluación.